zespół Tourette’a

Co roku 7 kwietnia obchodzony jest Dzień Świadomości Zespołu Tourette’a (ZT). Wiedza o tym tajemniczym zaburzeniu nie jest zbyt powszechna. Zazwyczaj kojarzy się je jedynie z niekontrolowanymi wulgarnymi wypowiedziami. Zwykle również przypisuje się je dorosłym, niewiele osób wie, że pojawia się również u najmłodszych. U dzieci w wieku 5–18 lat występowanie tego zespołu wynosi około 0,8 %. Czym jest zespół Tourette’a? W jaki sposób pomagać uczniom, którzy się z nim zmagają? Dowiedz się, jak wspierać ucznia z zespołem Tourette’a.

Tiki to ruchy mimowolne, które można zauważyć u niektórych dzieci. To nagłe, powtarzające się ruchy lub dźwięki, które często pojawiają się seriami. Nasilają się w stresie, napięciu lub ekscytacji. Można zauważyć również nasilenie tików ruchowych i głosowych w sytuacji zmęczenia fizycznego lub psychicznego. Wzbudzają silny stres w otoczeniu, bywają niezrozumiałe, trudne do wygaszenia.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Czym są tiki i jakie mogą przybierać formy?
Kiedy zazwyczaj pojawiają się pierwsze objawy zespołu Tourette’a?
Jakie są podłoża zespołu Tourette’a i czy istnieją genetyczne przyczyny jego występowania?
Czy dzieci z tikiem powinny uczyć się ich powstrzymywania?
W jaki sposób szkoła może wspierać ucznia zmagającego się z zespołem Tourette’a?
Jakie sytuacje mogą wzmacniać objawy tików u dzieci i jak można temu zaradzić?
Jakie narzędzia mogą okazać się pomocne w pracy z uczniem z zespołem Tourette’a?